Dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości lekcje oraz zajęcia pozalekcyjne w naszej szkole stają się jeszcze bardziej atrakcyjne.

Klasy szóste zapoznały się z działaniem okularów VR. Wspólnie z nauczycielem uczniowie konfigurowali Gogle, a następnie zgłębiali tajniki obrazu 3D. Skupiali się na zapoznaniu się z cząsteczką atomu, wykorzystując do pracy kostki z kodami QR, dzięki czemu mogli obracać obraz 3D w różnych kierunkach i oglądać go praktycznie z każdej strony.

Na zajęciach matematyki uczniowie klas ósmych poznawali twierdzenie Pitagorasa. Na lekcji wykorzystano modele wydrukowane na drukarkach 3D, dzięki czemu uczniowie mogli w namacalny sposób zapoznać się z dowodem na twierdzenie Pitagorasa. Modele 3D uatrakcyjniły lekcje, a jednocześnie pomogły w szybszym zrozumieniu nowo poznawanych treści matematycznych.

KORBO KLOCKI to świetna pomoc w kształtowaniu logicznego myślenia. Przekonali się o tym uczniowie na zajęciach koła matematycznego, gdzie wykorzystali klocki do gier logicznych: SUDOKU i CZTERY W LINII.

KORBO KLOCKI rozwijają też wyobraźnię i zdolności konstrukcyjne. Przekonują się o tym uczniowie podczas zajęć świetlicowych, a także uczniowie klas czwartych na lekcjach informatyki czy nawet uczniowie klas siódmych.

Na zajęciach informatyki uczniowie klasy ósmej zgłębiali tajniki robotyki. Samodzielnie składali roboty wg instrukcji, a następnie programowali, ustalając tor poruszania się robota, bądź też sterowali nim ręcznie. Wykorzystali do tego plansze edukacyjne, wyznaczające tor ruchu. To niełatwe i bardzo precyzyjne działanie, ale mimo wszystko zakończone sukcesem naszych uczniów a przede wszystkim satysfakcją.

Długopis 3D wykorzystany podczas zajęć koła przyrodniczego przyniósł taki oto efekt:

A wszystkie nasze działania dokumentujemy tworząc galerię zdjęć wykonanych aparatem CANON zakupionym w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości

Celem projektu ŚWIAT JEST PIĘKNY, realizowanego w ramach programu DZIAŁAJ LOKALNIE 2022, było umożliwienie uczestnikom warsztatów poznawania świata poprzez eksperymentowanie. Dzieci zdobywały umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów, poszukiwania wiedzy oraz krytycznego myślenia.W toku działań projektowych uczestnicy brali udział w Wielkiej Lekcji Montessori, która obrazowała naukową wersję powstania świata. Przedszkolaki odleciały w kosmos i dzięki projektorowi gwiazd poznały podstawowe konstelacje, wykonały również galaktyki zamknięte w słoiku. Starsi uczniowie podczas warsztatów o żywiole ziemi i ognia wykonywali wulkan z gliny, malowali go i przygotowywali reakcję "wybuchu", a także poznali i zgłębiali zjawisko magnetyzmu. Podczas warsztatów o żywiole wody i powietrza dzieci wykonały "tornado w butelce" oraz rozmawiały o zagrożeniach wynikających z występowaniem tsunami i cyklonów. Dowiedziały się również o różnej gęstości cieczy - wykonały olejowe lampy. W grudniu dzieci dowiedziały się o pochłanianiu wilgoci i wykonały sztuczny śnieg, a uczniowie zastanawiali się nad możliwościami ratowania naszej planety i nowinkami technicznymi, które dają szansę na zastąpienie bardziej inwazyjnych w ziemskie środowisko tymi bardziej przyjaznymi.W projekcie wzięło udział 45 dzieci narodowości polskiej i ukraińskiej.Realizacja projektu przyczyniła się do:poszerzenia kompetencji społeczności szkolnej i przedszkolnej w zakresie wykorzystania metod aktywizujących, eksperymentowania i wykorzystania odnawialnych źródeł energii.Eksperymentowanie w tym przypadku przyniosło wiele korzyści - wpłynęło korzystnie zarówno na możliwości poznawcze uczestników, jak i umiejętności społeczne.Otworzyło również nowe pole do ekspresji twórczej i rozwijania kreatywności.To była jednak przede wszystkim świetna zabawa z rówieśnikami.Podczas niej dzieci kształtowały osobowość, rozwijały pasję i wszechstronne możliwości. Po raz kolejny dziękujemy za wsparcie naszego przedsięwzięcia państwu Ewie i Markowi Taterom.Mecenat, który sprawujecie Państwo nad naszymi działaniami,znaczy bardzo dużo dla nas i dla naszych dzieci. Dziękujemy!

Paulina Warwas

Stowarzyszenie Krewni i Znajomi Królika

20 grudnia uczniowie naszej szkoły odwiedzili pensjonariuszy zakładu opiekuńczo-leczniczego Lubuskiego Centrum Pulmonologii w Torzymiu. Podczas spotkania dzieci kolędowały wraz z pacjentami i personelem, a na koniec obdarowały podopiecznych zakładu drobnymi upominkami. Bardzo dziękujemy pracownikom ZOL-u za możliwość odwiedzin pacjentów, ponieważ w ostatnich latach było to niemożliwe ze względu na panującą pandemię COVID-19.

W piątek, 9 grudnia 2022 r. , odbył się Wieczór Poezji Adama Nowaka, lidera zespołu Raz Dwa Trzy.

Był to już nasze trzynaste spotkanie poetyckie. Tradycję zapoczątkował w roku 2006 Wieczór Poezji ks. Jana Twardowskiego, patrona torzymskiego gimnazjum.

W programie tegorocznego wieczoru poezji znalazły się przede wszystkim piosenki i teksty Adama Nowaka. Interpretacji utworów podjęli się uczniowie oraz absolwenci Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w Torzymiu.

Licznie zgromadzona publiczność mogła wsłuchać się również w teksty Wisławy Szymborskiej, Juliusza Słowackiego, Adama Mickiewicza, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i Edgara Allana Poe.

Uczniowie zaprezentowali piosenki z repertuaru Sanah, Ryszarda Rynkowskiego, Marka Grechuty oraz zespołów Raz Dwa Trzy Kwiat Jabłoni, Golden Life, Myslovitz oraz Sound’n’Grace.  Uczennice z Ukrainy zaprezentowały dwie ukraińskie piosenki ludowe.

Pozdrowienia występującym i zgromadzonej publiczności przekazał pan Adam Nowak. List odczytała Laura Płonka.

Podczas Wieczoru Poezji Adama Nowaka wystąpili:

• Emilia Busler
• Anna Karpovych –śpiew
• SoffiaKoval – śpiew
• Karolina Krajewska – śpiew
• Hanna Kuroś – recytacja
• Pola Młyńczyk- recytacja , śpiew
•  Zuzanna Moręgiel – śpiew, gitara
• Laura Płonka – prowadzenie, recytacja
• Martyna Roguz – recytacja, śpiew
• Dagmara Sawa – śpiew
• Stanisław Strzała – prowadzenie, śpiew
•  Amelia Twardowska – śpiew
• Ewa Wdowiak – recytacja
• Tamara Winkowska – recytacja
• Ks. Wojciech Żabiński – śpiew

Dekorację przygotowali:

• Alicja Banaś
• Maria Brzezicka
• Jan Dąbrowski
• Jakub Marzęta

Kawiarenkę poetycką prowadzili:

• Alicja Banaś
• Maria Brzezicka
• Jakub Marzęta
• Lena Pawlus
• Antoni Spych
• Anna Szczocka

Serdecznie dziękujemy:

• za piękną scenę, nagłośnienie i oświetlenie dyrektorowi TOK, panu Andrzejowi Kuchnio oraz Panu Przemysławowi Mielczarkowi,
• za zdjęcia Pani Beacie Jaraczewskiej i Panu Przemysławowi Mielczarkowi,
• za wsparcie finansowe Radzie Rodziców Szkoły Podstawowej w Torzymiu,
• za pyszne ciasta Rodzicom uczniów klas siódmych i ósmych,
• za wszelką pomoc Uczennicom i Uczniom SP Torzym oraz ich  Rodzicom,
• za wsparcie podczas organizacji Wieczoru Poezji Dyrekcji, Gronu Pedagogicznemu i Pracownikom SP Torzym,
• za życzliwość i słowa uznania Wszystkim Wrażliwym na piękno poezji.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyjęli zaproszenie na nasze poetyckie spotkanie. To dla nas zaszczyt gościć tak cudowną publiczność.

 Razem z Torzymskim Ośrodkiem Kultury zapraszamy za rok, tradycyjnie w pierwszy grudniowy piątek o godz. 19.00.

                        Małgorzata Dąbrowska, Dorota Krajewska, Urszula Niekrasz

ZDJĘCIA W GALERII!!!

Pragnę serdecznie podziękować wszystkim
      uczniom, nauczycielom oraz obsłudze
        Szkoły Podstawowej w Torzymiu,
      za aktywny udział w akcji:

KSIĄŻKA POD BIBLIOTECZNĄ CHOINKĘ.

Dzięki Waszej hojności udało nam się zebrać 212 książek, które zostały przekazane 6 grudnia z okazji Mikołajek, dla dzieci z Domu Dziecka w Sulęcinie.

                                                                                       Organizator: Anna Pecuch

Z przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły: Franciszek Wójtowicz i Antoni Spych otrzymali stypendia naukowe w ramach projektu „Lubuskie Talenty-Program Stypendialny” . Gratulujemy uczniom i rodzicom.

   Franek właśnie dziś, w mikołajki,  na uroczystości w Gorzowie odebrał dyplom stypendysty. 

 Projekt „Lubuskie Talenty-Program Stypendialny”  ma na celu promowanie najzdolniejszych uczniów klas VII i VIII ze wszystkich szkół podstawowych, pozwala zdolnym uczniom rozwijać swoje pasje i naukowe zainteresowania. 

Zainteresowania mają sprawiać uczniom radość, frajdę, a przy okazji  rozwijać  upodobania. Jednak przede wszystkim powinny być dla nich pewnego rodzaju wyzwaniem, które pozwala kształtować umiejętności  i odkrywać  talenty, które mogą zaowocować w przyszłości. 

W dniach 24 i 25 listopada dla uczniów klas drugich, trzecich i piątych odbyły się warsztaty profilaktyczne. Przeprowadzone zostały przez kadrę specjalistów z Centrum Działań Profilaktycznych w Wieliczce. Podczas warsztatów uczniowie klas drugich i trzecich rozmawiali na temat zdrowego odżywiania, dowiedzieli się o konsekwencjach częstego spożywania „śmieciowego” jedzenia. W trakcie zajęć nauczono dzieci ostrożności w kontakcie z nieznanymi osobami częstującymi je słodyczami czy napojami. Poruszony został również temat dotyczący właściwych postaw i relacji rówieśniczych, w czasie którego uczniowie odgrywali scenki. 

Tematem warsztatów zorganizowanych dla klas piątych było poznanie sposobów radzenia sobie ze stresem, budowanie satysfakcjonujących relacji rówieśniczych, a także budowanie wiary we własne siły i umiejętności. Poruszony został również temat sięgania po destrukcyjne rozwiązania, takie jak: agresja, przemoc oraz używki.

Forma warsztatów to ciekawy i dostosowany do możliwości dzieci sposób przekazania im wiedzy i umiejętności zapewniających im bezpieczeństwo w obcowaniu z licznymi zagrożeniami współczesnego świata.

2 grudnia 2022 roku odbyła się wycieczka szkolna do Gorzowa Wielkopolskiego na musical „Piotruś Pan”.  W wyjeździe wzięli udział uczniowie z klas: 2a, 4a, 5a, 5b, 6a, 7a. Opiekunkami wycieczki były Panie: Nina Wentland-Młyńczyk, Małgorzata Dąbrowska, Joanna Pawlak-Kopeć.               

             Wyjazd wyznaczony był na godzinę 16:00. W Gorzowie pojechaliśmy najpierw do Mcdonalda, a potem do Filharmonii Gorzowskiej, gdzie o godzinie 19:00  miało rozpocząć się przedstawienie. 

           „Piotruś Pan” to opowieść szkockiego pisarza Jamesa Matthew  Barriego o marzeniach, wolności, rolach społecznych, stereotypach i systemach wartości. Reżyserem całego przedsięwzięcia była  Natalia Babińska z choreografią autorstwa Agnieszki Krawczyk-Oziewicz, scenografią i kostiumami dobranymi przez  Joannę Sapkowską. Orkiestrę Filharmonii Gorzowskiej, solistów, chór, tancerzy prowadził Kazimierz Dąbrowski. 

             Musical zachwycił każdego: wspaniałą grą aktorów, śpiewem, choreografią, strojami i muzyką. Wspaniałe, piątkowe widowisko, którego mogliśmy być uczestnikami tym bardziej nas zachwyciło, ponieważ uczestniczyła w nim nasza uczennica z klasy  V a  - Zosia Busler.  Po zakończeniu przedstawienia gratulacjom nie było końca . Cieszymy się i jesteśmy dumni, że mamy taką zdolną uczennicę. Powodzenia Zosiu !

ZDJĘCIA W GALERII!!!

Od 1 grudnia w naszej szkole w budynku A otwierane będzie jedno okienko kalendarza adwentowego...

Kalendarzowi adwentowemu patronuje hasło „24 dni dobra”. Każdego dnia będzie otwierane jedno okienko, w której znajduje się zadanie do wykonania – zadanie z którego emanuje dobro, przyjaźń, szacunek i tolerancja dla innych osób.

Tym samym stworzony kalendarz daje wszystkim do zrozumienia, że przedświąteczny, grudniowy okres to nie tylko czas na pełne niecierpliwości oczekiwanie na ogrom prezentów pod choinką.... Przede wszystkim jest to czas zadumy, wyciszenia i czas czynienia dobra. Zachęcamy do udziału   :)