Przedmiotowe Ocenianie
HISTORIA
Przedmiotowe Zasady Oceniania z historii
w Szkole Podstawowej im. Boh. Westerplatte w Torzymiu
rok szkolny 2026/2027
- PODSTAWA PRAWNA:
Przedmiotowe ocenianie z historii jest zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 20 sierpnia 2026 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (opublikowanego w Dzienniku Ustaw z 2026 r. poz. 1122) oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 19 sierpnia 2022 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych.
- KONTRAKT MIĘDZY NAUCZYCIELEM I UCZNIAMI:
- Szanujemy godność i uczucia innych.
- Nie używamy niecenzuralnych słów oraz nie obrażamy siebie nawzajem.
- Ocenie podlegają następujące formy aktywności:
- systematyczne prowadzenie zeszytu przedmiotowego (skala ocen: 1-5)
- aktywność na lekcjach (skala ocen 1-6))
- wypowiedzi ustne (skala ocen 1-6)
- prace projektowe /długoterminowe (skala ocen 1-6)
- kartkówki/sprawdziany z aktualnego materiału (skala ocen 1-6)
- praca samodzielna (skala ocen 1-6)
- prace klasowe po każdym dziale (skala ocen 1-6)
- diagnoza wstępna i końcowa (ocena kształtująca) w wybranych zespołach klasowych
- Praca klasowa będzie zapowiadana przynajmniej tydzień wcześniej.
- Możesz poprawić każdą ocenę niedostateczną z prac klasowych w ciągu dwóch tygodni od ocenienia pracy.
- Masz prawo dwa razy w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (tzn. brak zeszytu, nieopanowanie materiału na bieżącą lekcję). Zrób to w momencie sprawdzania przez nauczyciela obecności uczniów. Zgłoszenie nieprzygotowania w późniejszym czasie trwania lekcji skutkuje wpisaniem oceny ndst.
- Zawsze możesz prosić o wyjaśnienie danego zagadnienia, jeśli temat jest dla Ciebie niezrozumiały; sygnalizuj to w klasie przez podniesienie ręki.
- Wszystkie sprawdziany i kartkówki będą przechowywane do końca roku szkolnego – w razie potrzeby będą udostępnione do wglądu Twoim rodzicom.
- OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIANIU:
Na lekcjach historii oceniane są następujące obszary aktywności ucznia:
- rozumienie pojęć historycznych i umiejętność przyporządkowania wydarzeń do dat,
- przedstawianie wydarzeń w ciągu przyczynowo - skutkowym i umiejscawianie ich w czasie,
- analizowanie tekstów źródłowych,
- stosowanie wiedzy przedmiotowej w różnych dziedzinach życia,
- prezentowanie wyników swojej pracy w różnych formach,
- aktywność na lekcjach, praca w grupach i własny wkład pracy ucznia.
- FORMY I CZĘSTOTLIWOŚĆ SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW:
- KRYTERIA OCENIANIA WYBRANYCH FORM AKTYWNOŚCI:
- aktywność na lekcjach (skala ocen 1-6))
- wypowiedzi ustne (skala ocen 1-6)
- prace projektowe /długoterminowe (skala ocen 1-6)
- sprawdziany z aktualnego materiału (skala ocen 1-6)
- tzw. ”wejściówki”/kartkówki (skala ocen 1-6)
- prace klasowe po każdym dziale (skala ocen 1-6)
- diagnozy (ocena kształtująca)
- referaty (skala ocen 1-6)
- praca pozalekcyjna - osiągnięcia w konkursach historycznych, aktywny udział w uroczystościach szkolnych i w środowisku lokalnym (skala ocen 1-6)
- OCENIANIE PODCZAS NAUCZANIA ZDALNEGO LUB HYBRYDOWEGO:
- podczas nauki zdalnej lub hybrydowej ocenie podlegają wyżej wymienione formy aktywności ,
- nie ulega również zmianie częstotliwość sprawdzania wiedzy uczniów.
- WYMAGANIA EDUKACYJNE:
Z wymaganiami edukacyjnymi na poszczególne oceny nauczyciel przedmiotu zapoznaje uczniów podczas pierwszych zajęć organizacyjnych. Wymagania dostępne są do wglądu u nauczyciela przedmiotu oraz stanowią nieodłączny element przedmiotowego oceniania dostępnego na stronie internetowej szkoły.