PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

 

Przedmiot: język polski

Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu

 

WSTĘP

 

Przedmiotowe  Zasady Oceniania (PZO)  są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych i z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 marca 2024 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych oraz z Wewnątrzszkolnym Ocenianiem, Statutem Szkoły, Regulaminem Dziennika Elektronicznego i  programami nauczania języka polskiego.

 

KONTRAKT MIĘDZY NAUCZYCIELEM I UCZNIEM

1. Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy, w którym powinny znaleźć się tematy lekcji, notatki z lekcji, ćwiczenia  oraz Lekturownik.
2. Uczeń, który nie był obecny na lekcjach, musi uzupełnić brakujące zapisy w zeszycie, ćwiczeniach i Lekturowniku, najpóźniej w ciągu tygodnia (licząc od pierwszego dnia po powrocie do szkoły).
3. Uczeń jest zobowiązany do posiadania podręcznika i ćwiczeń.
4. Prace klasowe, testy, sprawdziany, dyktanda, odpowiedzi ustne, recytacje są obowiązkowe. 
5. Kartkówki ( z trzech ostatnich lekcji) nie muszą być zapowiadane.
6. Prace klasowe, sprawdziany i testy działowe  są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. Nauczyciel podaje wówczas zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy oraz poziom wymagań.
7. Uczeń nieobecny na pracy klasowej, teście działowym  musi go napisać w terminie uzgodnionym z nauczycielem ( dwa tygodnie).
8. Oceny niedostateczne z prac klasowych, testów, sprawdzianów, prac samodzielnych, dyktand i recytacji uczeń może poprawić w terminie uzgodnionym z nauczycielem, tylko raz.Nauczyciel bierze pod uwagę ocenę z pracy poprawionej.
9. Nie poprawiamy ocen z kartkówek i sprawdzianów obejmujących trzy ostatnie lekcje.
10. Jeżeli uczeń na pracy klasowej, teście działowym  rozwiązuje tylko zadania zamknięte, nie podejmuje nawet próby napisania dłuższej formy wypowiedzi, nie rozwiązuje zadań otwartych, ocena z całej pracy klasowej zostaje obniżona o jeden stopień.
11. Poprawione prace klasowe, sprawdziany i testy przechowuje w szkole nauczyciel, ma do nich wgląd uczeń i zainteresowany rodzic.
12. Znajomość treści lektur jest obowiązkowa i podlega ocenie.
13. Na przygotowanie recytacji uczeń otrzymuje co najmniej tydzień.
14. Trzy razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji (brak zeszytu, podręcznika, ćwiczeń, niegotowość do odpowiedzi). Możliwość zgłoszenia nieprzygotowania nie dotyczy prac klasowych, testów, sprawdzianów, recytacji, dyktand.
15. Przy ocenianiu nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia. 

 

OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIANIU

 

1.Wypowiedzi ustne

• Kilkuzdaniowa wypowiedź,
• Głos w dyskusji,
• Głośne czytanie tekstów,
• Recytacja.

 

2.Wypowiedzi pisemne

• Odpowiedź na pytanie,
• Wykonanie ćwiczeń (gramatycznych, ortograficznych, słownikowych)
• Redagowanie form wypowiedzi: dialog, opowiadanie (twórcze, odtwórcze), opis, list, sprawozdanie  dedykacja, zaproszenie, podziękowanie, ogłoszenie, życzenia, opis przeżyć wewnętrznych, charakterystyka, tekst o charakterze argumentacyjnym; recenzja, rozprawka, podanie, CV, list motywacyjny, przemówienie, wywiad; 

 

KRYTERIA OCENIANIA WYBRANYCH FORM AKTYWNOŚCI

 

1.Wypowiedź ustna

• Zawartość rzeczowa,
• Wyrażanie sądów, uzasadnianie,
• Formułowanie argumentów i ich porządkowanie,
• Spójność wypowiedzi, logiczny układ treści,
• Dostosowanie języka do celu i sytuacji komunikacyjnej,
• Bogactwa słownictwa,
• Poprawność językowa.

 

2.Recytacja

• Stopień opanowania pamięciowego treści,
• Odpowiednia intonacja i modulacja głosu,
• Właściwe tempo wypowiedzi, akcentowanie, artykulacja.

 

3.Technika czytania

• Płynność i tempo,
• Interpretacja głosowa tekstu..

 

4.Wypowiedź pisemna

• Zgodność treści z tematem,
• Sposób rozwinięcia tematu,
• Respektowanie zasad kompozycyjnych,
• Zastosowanie właściwej formy wypowiedzi,
• Poprawność językowa,
•  Bogactwo słownictwa,
• Poprawność ortograficzna i interpunkcyjna,
• Estetyka pracy.

 

FORMY I CZĘSTOTLIWOŚĆ SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW

 

 

ZAPIS KOŃCOWY

Sprawy nieobjęte w Przedmiotowych Zasadach Oceniania z języka polskiego regulują przepisy Wewnątrzszkolnego Oceniania, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych i z Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 marca 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych oraz Regulamin Dziennika Elektronicznego.