Załącznik
do zarządzenia nr 12./2020
Dyrektora Szkoły Podstawowej
im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu
z dnia 31.08.2020 r.
Procedury bezpieczeństwa mające na celu zapobieganie
i przeciwdziałanie COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników
Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu
obowiązujące od 1 września 2020 r.
§ 1
Ogólne zasady organizacji pracy
- Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu wznawia funkcjonowanie
z uwzględnieniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia
i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Niniejsza procedura powstała na podstawie wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego. Celem procedury jest zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19.
- Ograniczone zostaje przebywanie w placówce osób z zewnątrz; zalecany jest kontakt telefoniczny lub mailowy.
- W czasie obowiązywania stanu epidemii szkoła nie wynajmuje żadnych pomieszczeń osobom i podmiotom trzecim.
- Przy wejściach do budynków szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do szkoły.
- Jeżeli zajdzie konieczność wejścia do szkoły osoby z zewnątrz, należy zachować dodatkowe środki ostrożności i zalecenia reżimu sanitarnego:
- zachowanie 1,5 metrowego dystansu,
- zakrycie nosa i ust,
- obowiązkowa dezynfekcja rąk,
- ograniczone przemieszczanie się po szkole,
- ograniczony kontakt z pracownikami szkoły.
- Do szkoły nie mogą wchodzić osoby, które są chore, przebywają na kwarantannie lub
w izolacji.
- W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
- W salach lekcyjnych podczas zajęć nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli. Nie ma jednak przeszkód, aby korzystać z takiej formy zabezpieczenia.
- W przestrzeniach wspólnych- korytarze, szatnie, klatki schodowe- uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły powinni nosić maseczki.
- Uczniowie dezynfekują ręce przed wejściem do budynku szkoły oraz w miejscach, w których wystawiony jest płyn do dezynfekcji z zaleceniem jego użycia. W toaletach szkolnych do mycia rąk używają mydła w płynie i wody.
- Sale, w których odbywają się zajęcia są porządkowane i dezynfekowane.
- Szkoła posiada termometr bezdotykowy.
- Nauczyciele usuwają z sal, w których odbywają się zajęcia, przedmioty i sprzęty, które nie mogą zostać w sposób skuteczny zdezynfekowane – ze względu na materiał, z którego są wykonane bądź kształt, ułatwiający gromadzenie się zabrudzeń. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.
- W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
- Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.
§ 2
Organizacja i funkcjonowanie klas szkolnych
- Uczniowie przebywają, w miarę możliwości, w stałych salach, zgodnie z załącznikiem
nr 3 do niniejszego zarządzenia.
- Każdy uczeń ma stałe miejsce pracy w sali, wyznaczone z zachowaniem zasady zachowania bezpiecznego dystansu do innych uczniów i nauczyciela.
- Wydziela się strefy dla poszczególnych oddziałów, w których powinni przebywać uczniowie w czasie przerw w zajęciach, zgodnie z załącznikiem nr 4 do niniejszego zarządzenia.
- Wydziela się ciągi komunikacyjne dla uczniów w budynkach A i G oraz między budynkami dla nauczycieli i pracowników szkoły oraz uczniów korzystających ze stołówki szkolnej, zgodnie z załącznikiem nr 5 do niniejszego zarządzenia.
- Podczas trwania epidemii COVID-19 w opiekę nad uczniami podczas przerw nie będą w miarę możliwości angażowani nauczyciele i inni pracownicy szkoły powyżej 60 roku życia.
- Zapewnia się taką organizację pracy i jej koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przerw edukacji wczesnoszkolnej, przerw obiadowych, korzystania z biblioteki szkolnej, zajęć na boisku).
- Uczeń musi posiadać własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze; uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
- Uczniowie nie przynoszą do szkoły niepotrzebnych rzeczy.
§ 3
Wybór formy kształcenia
- Wyboru formy kształcenia – stacjonarnej lub zdalnej w zależności od stopnia zagrożenia epidemiologicznego na obszarze Powiatu Sulęcińskiego, na terenie którego ma siedzibę Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu dokonuje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego i uzyskaniu zgody organu prowadzącego.
- W zależności od tego, czy Powiat Sulęciński, na terenie którego ma siedzibę Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu, został zaliczony do strefy „czerwonej” lub „żółtej”, zgodnie z Rozporządzeniem RM z dnia 7 sierpnia 2020 r.
w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów
w związku z wystąpieniem stanu epidemii (Dz.U. z 2020 r. poz. 1356), dyrektor podejmuje decyzję o rozpoczęciu procedury ograniczenia funkcjonowania szkoły przewidzianej w odrębnych przepisach.
- W sytuacji niezaliczenia Powiatu Sulęcińskiego do strefy „żółtej” lub „czerwonej” w szkole funkcjonuje kształcenie w trybie stacjonarnym. Obowiązują wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół i placówek oświatowych.
- W przypadku zaliczenia Powiatu Sulęcińskiego do strefy „żółtej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia:
- mieszanej formy kształcenia (hybrydowej) – dającej możliwość wprowadzenia zawieszenia zajęć stacjonarnych grupy, klasy, etapu edukacyjnego lub szkoły w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć- zawieszenie zajęć stacjonarnych oznacza wprowadzenie kształcenia na odległość (zdalnego),
- kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na czas
określony i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej).
- W przypadku zaliczenia Powiatu Sulęcińskiego do strefy „czerwonej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na określony czas i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej).
- Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 1 wymaga uzyskania zgody organu prowadzącego i otrzymania pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
- Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 2 i ust. 5 wymaga uzyskania zgody organu prowadzącego i pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
- Przed upływem okresu wprowadzenia form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor może podjąć decyzję o ponownym wprowadzeniu wymienionych form kształcenia na czas określony.
- W przypadku wprowadzenia w szkole form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor ustala szczegółowe zasady organizacji nauki zdalnej, zgodnie z wymogami zawartymi w przepisach szczególnych.
§4
Nauczyciele
- Nauczyciel pracuje wg ustalonego przez dyrektora harmonogramu realizując zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w szkole.
- Realizacja podstawy programowej odbywa się w formie pracy stacjonarnej.
- Podstawowa forma pracy z uczniami w budynku szkoły to zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze.
- Nauczyciel dokumentuje prowadzone zajęcia w dzienniku elektronicznym w sposób ustalony przez dyrektora szkoły.
- Wychowawca zobowiązany jest do wyjaśnienia uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują w szkole.
- Sala, w której odbywają się zajęcia, powinna być wietrzona, co najmniej raz na godzinę; podczas sprzyjających warunków zewnętrznych wskazane jest prowadzenie zajęć przy otwartych oknach.
- Nauczyciel zobowiązany jest zwracać uwagę na konieczność regularnego mycia rąk, szczególnie po przybyciu do szkoły, przed jedzeniem, po skorzystaniu z toalety i po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.
- W razie wystąpienia niepokojących objawów u dziecka nauczyciel może zmierzyć temperaturę w trakcie zajęć.
§ 5
Rodzice
- Do szkoły może przyjść tylko uczeń zdrowy - bez jakichkolwiek objawów chorobowych.
- Nie można puścić dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
- Rodzice zobowiązani są zapoznać się z zasadami obowiązującymi w szkole w czasie trwania epidemii COVID-19.
- Rodzice zobowiązani są do podania co najmniej 2 możliwości kontaktu
(numery telefonów), aby umożliwić szybką komunikację w sytuacjach nagłych.
- Rodzice zobowiązani są do przekazania dyrektorowi istotnych informacji na temat stanu zdrowia swojego dziecka i do niezwłocznego informowania o każdej ważnej zmianie.
- Należy regularnie przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Dziecko powinno unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem, nie podawać ręki na powitanie. Powinno się zwrócić uwagę na sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.
§ 6
Pracownicy szkoły
- Pracownicy szkoły powinni zwracać szczególną uwagę na profilaktykę zdrowotną
i dołożyć wszelkich starań, by chronić siebie, uczniów i innych pracowników przed zarażeniem.
- Maseczki powinny być używane w kontaktach z rodzicami z zachowaniem dystansu odległości oraz kontaktach z osobami z zewnątrz.
- Podczas wykonywania czynności służbowych maseczkę można zdjąć, nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa.
- Zużyty jednorazowy sprzęt ochrony osobistej (m.in. maseczki, rękawiczki), zdejmowany
z zachowaniem ostrożności, należy wyrzucić do pojemnika-kosza wyposażonego w worek.
- Jeśli ww. odpady pochodzą od osób z podejrzeniem zarażenia koronawirusem, należy je spakować do specjalnego worka foliowego i przekazać do utylizacji.
- Środki ochrony osobistej wielokrotnego użytku, jak: przyłbice, fartuchy wodoodporne, inne należy dezynfekować zgodnie z zaleceniem producenta, maseczki wielokrotnego użytku należy uprać w temperaturze co najmniej 60 stopni i wyprasować.
- Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznego informowania dyrektora szkoły
o zdarzeniach mogących mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników w zakresie szerzenia się COVID-19.
- Codziennie, a w razie potrzeby częściej, zobowiązuje się pracowników obsługi do:
- utrzymywania ciągów komunikacyjnych w czystości (podłóg, korytarzy),
- dezynfekcji powierzchni dotykowych: poręcze, klamki, wyłączniki,
- dezynfekcji sprzętu i powierzchni płaskich- w tym blatów, poręczy krzeseł,
- dezynfekcji toalet,
- dezynfekcji przyrządów znajdujących się w salach lekcyjnych i użytkowanych pomieszczeniach.
- Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji, w szczególności czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów.
- Do obowiązków personelu obsługi należy także:
- sprawdzanie poziomu płynów do dezynfekcji rąk w pojemnikach umieszczonych przy wejściach do szkoły oraz w użytkowanych salach i pomieszczeniach i bieżące uzupełnianie,
- napełnianie i uzupełnianie podajników i dozowników w toaletach, a także ich mycie i dezynfekowanie,
- wymiana worków w koszach na śmieci, opróżnianie koszy oraz ich mycie
i dezynfekcja.
- Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl
§ 7
Przyprowadzanie i odbieranie ucznia ze szkoły
- Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.
- W przypadku wątpliwości co do stanu zdrowia ucznia możliwe jest dokonanie pomiaru temperatury przy pomocy termometru bezdotykowego (w celu dokonania pomiaru temperatury ciała ucznia należy uzyskać zgodę rodziców lub opiekunów, jednak w przypadku niewyrażenia takiej zgody szkoła zastrzega sobie możliwość nieprzyjęcia ucznia na zajęcia).
- W przypadku, gdy istnieje podejrzenie, że uczeń nie jest zdrowy, nauczyciel informuje dyrektora, który podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przyjęcia ucznia na zajęcia w danym dniu.
- W budynku A zostaje wyznaczona przestrzeń wspólna- przedsionek wejścia głównego, do której mają prawo wejść rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający uczniów klas pierwszych do/ze szkoły.
- Opiekunowie odprowadzający i przyprowadzający uczniów mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady:
1) 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
2) dystans od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi musi wynosić min. 1,5 m,
3) dystans od pracowników szkoły musi wynosić min. 1,5 m,
4) opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłonę ust i nosa, nosić rękawiczki jednorazowe lub dezynfekować ręce).
- Dziecko do szkoły mogą przyprowadzać i odbierać tylko osoby zdrowe.
- Wejście do budynku A szkoły odbywa się tylko głównymi drzwiami. Wejście do budynku G odbywa się głównymi oraz bocznymi drzwiami-obok sali G2. Każdy uczeń wchodząc do budynku dezynfekuje ręce.
- Rodziców zobowiązuje się o przekazanie powyższych zasad wszystkim osobom, które będą przyprowadzać dziecko oraz osobom upoważnionym do odbioru dziecka ze szkoły.
§ 8
Zasady organizacji przerw oraz dyżurów nauczycieli na przerwach
- Nauczyciel w klasach I–III organizuje przerwy dla swoich uczniów w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż co 45 min
- W klasach IV-VIII przerwy są organizowane zgodnie z planem zajęć.
- Jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne zaleca się pobyt uczniów w czasie przerw na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
- Uczniowie spędzają przerwy pod opieką nauczycieli dyżurujących. W pilnowaniu porządku i przemieszczaniu się po korytarzu w czasie przerwy pomagają pracownicy obsługi.
- Korytarze oraz teren szkoły są podzielone na strefy, w których w czasie przerw mogą przebywać jedynie uczniowie przypisani do danego oddziału (załącznik nr 4).
- Zadaniem nauczyciela dyżurującego jest dbanie o to, aby uczniowie przebywali w czasie przerw wyłącznie w swoim gronie, bez kontaktu z uczniami z oddziałów przypisanych do innej strefy, aby w miarę możliwości ograniczyć ewentualne rozprzestrzenianie się wirusa.
- W razie konieczności przejścia przez strefę przeznaczoną dla innego oddziału lub korzystania z przestrzeni wspólnej uczniowie są obowiązani do założenia maseczki i zachowania dystansu społecznego.
§ 9
Zasady korzystania z sali gimnastycznej, placu zabaw i boiska Orlik
- Plac zabaw zostaje czasowo wyłączony z użytkowania.
- Po powrocie ze świeżego powietrza dzieci muszą dokładnie umyć ręce.
- Podczas zajęć wychowania fizycznego w sali gimnastycznej lub auli może przebywać jedna grupa, a na boisku Orlik mogą przebywać dwie grupy przy założeniu, że zachowany jest między nimi dystans.
- Podczas zajęć można korzystać tylko z takich pomocy, sprzętów, które można dezynfekować, umyć.
- Wykorzystywane do zajęć i zabaw przybory sportowe, np. piłki, skakanki, obręcze, powinny być systematycznie dezynfekowane lub myte.
- Należy ograniczać aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
- Zabrania się korzystania z boiska jeśli przebywają na nim osoby trzecie.
- Nie organizuje się wyjść poza teren szkoły, np. spacerów czy wycieczek.
§ 10
Zasady korzystania z biblioteki szkolnej
- Harmonogram pracy biblioteki będzie dostosowany do potrzeb i możliwości szkoły; będzie udostępniony w dzienniku elektronicznym oraz na stronie internetowej szkoły.
- Uczniowie uczestniczący w zajęciach na terenie szkoły mogą korzystać z biblioteki wg zasad określonych przez bibliotekarza.
- Należy wyznaczyć strefy dostępne dla pracownika biblioteki wraz z wytyczoną bezpieczną odległością – zapewniającą zachowanie odpowiednich odległości między pracownikiem a użytkownikami.
- W bibliotece może przebywać tylko jedna osoba wypożyczająca lub oddająca książki.
- Zaleca się, jak najczęstsze wietrzenie pomieszczenia, dezynfekcję klamek, klawiatur, telefonów, włączników światła i innych powierzchni lub elementów wyposażenia często używanych.
- Po przyjęciu książek od czytelnika należy każdorazowo zdezynfekować ręce
i zdezynfekować blat, na którym leżały książki.
- Przyjęte książki powinny zostać odłożone na okres 2 dni do skrzyni, pudła, torby lub na wydzielone półki, oznaczone datą zwrotu, odizolowane od innych egzemplarzy.
§11
Zasady bezpieczeństwa pracy stołówki i wydawania posiłków
- Personel kuchenny i pracownicy obsługi powinni ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
- Odległość między stanowiskami pracy na stołówce szkolnej powinna wynosić co najmniej 1,5 m.
- Jeżeli zachowanie warunku, o którym mowa w ust. 2 jest niemożliwe, wówczas pracodawca zapewnia środki ochrony osobistej, w postaci masek, przyłbic, rękawic ochronnych, fartuchów.
- Szczególną uwagę zwraca się na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
- Posiłki wydawane są z zachowaniem zasady ograniczenia liczby uczniów przebywających jednocześnie na stołówce oraz zasad ograniczenia możliwości ewentualnego rozprzestrzeniania się wirusa. W tym celu:
a) stosuje się zmianowe wydawanie posiłków,
b) w miarę możliwości na stołówce powinni spożywać posiłki uczniowie tej samej grupy,
6. Osoba odpowiedzialna za podawanie uczniom posiłków obowiązana jest do przeprowadzenia uprzedniej dezynfekcji powierzchni, na której spożywany jest posiłek, a także sprzętów służących dzieciom do jego spożycia.
7. Po każdym posiłku blaty, stoły i poręcze krzeseł są dezynfekowane przez personel sprzątający.
8. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać.1
9. Na stołówce nie obowiązuje samoobsługa.
§ 12
Zasady bezpieczeństwa w czasie dowozu uczniów szkolnym autobusem
- Uczniowie i wychowankowie wsiadają i wysiadają z autobusu tylko w ustalonym przez organizatora, czyli Gminę Torzym miejscu.
- Podczas oczekiwania na autobus należy zachowywać dystans społeczny wynoszący 1,5 m oraz przestrzegać obowiązku zakrywania ust i nosa.
- Podczas wsiadania i wysiadania do/z autobusu należy zachowywać dystans społeczny wynoszący 1,5 m oraz przestrzegać obowiązku zakrywania ust i nosa.
4. Uczniowie zajmują w autobusie miejsca wyznaczone przez opiekuna autobusu, jeśli jest taka możliwość - co drugie miejsce siedzące.
4. W autobusie należy stosować się do obowiązku zakrywania ust i nosa.
5. W autobusie, na każdym przystanku gdzie wysiadają bądź wsiadają uczniowie, otwierane są wszystkie drzwi.
§ 13
Kontakt z osobami trzecimi
- Do odwołania należy ograniczyć bezpośredni kontakt z osobami trzecimi do niezbędnego minimum.
- W przypadku konieczności bezpośredniego kontaktu z osobą trzecią np. kurierem, pracownik szkoły powinien pamiętać o konieczności zachowania, w miarę możliwości, odległości co najmniej 2 m, a także o skorzystaniu ze środków ochrony osobistej – rękawiczek oraz maseczki ochronnej lub przyłbicy. Osoby trzecie nie powinny mieć bezpośredniego kontaktu z uczniami.
- Przebywanie osób spoza szkoły w budynku może mieć miejsce wyłącznie w wyznaczonym do tego obszarze w budynku G (wejście główne -przedsionek-sekretariat szkoły) i tylko pod warunkiem korzystania ze środków ochrony osobistej (dezynfekcja rąk lub rękawiczki, osłona ust i nosa).
- Po każdym kontakcie z osobami trzecimi należy dezynfekować ręce, zwłaszcza, jeżeli osoba taka wykazywała objawy chorobowe. W przypadku stosowania rękawiczek powinny być one często zmieniane. Należy unikać dotykania twarzy i oczu w trakcie noszenia rękawiczek.
§ 14
Postępowanie w przypadku podejrzenia choroby zakaźnej u ucznia
- Jeżeli rodzice zauważą niepokojące objawy u siebie lub swojego dziecka, nie mogą przychodzić do szkoły.
- O podejrzeniu choroby muszą niezwłocznie poinformować dyrektora, a także skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną lub oddziałem zakaźnym.
- Nauczyciel, który zauważył u dziecka oznaki choroby, w tym podwyższoną temperaturę ciała powyżej 37,0ºC niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły i wychowawcę klasy, który kontaktuje się z rodzicami dziecka (opiekunami prawnymi) w celu odebrania ucznia ze szkoły. Do czasu przybycia rodziców ucznia umieszcza się w odrębnym pomieszczeniu.
- W szkole w budynku A i G jest przygotowane pomieszczenie, tzw. Izolatka, służące do odizolowania ucznia, u którego zaobserwowano podczas pobytu w szkole oznaki chorobowe.
- Izolatka jest wyposażona w środki ochrony osobistej oraz środki do dezynfekcji.
- W izolatce dziecko przebywa pod opieką pielęgniarki środowiska nauczania lub wyznaczonego przez dyrektora szkoły pracownika z zapewnieniem minimum 2m odległości, w oczekiwaniu na rodziców/opiekunów prawnych, którzy muszą jak najszybciej odebrać dziecko ze szkoły.
- O zaistniałej sytuacji dyrektor lub inna wyznaczona osoba niezwłocznie powiadamia rodziców dziecka, Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Sulęcinie (nr tel., 515 291 136, 95 755 34 21) oraz organ prowadzący szkołę.
- Dalsze kroki podejmuje dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym i o podjętych działaniach niezwłoczne informuje rodziców i pracowników szkoły.
- Obszar, w którym przebywał i poruszał się uczeń należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w szkole procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
- Należy ustalić liczbę osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach placówki, w których przebywał uczeń podejrzany o zakażenie i zastosować się do wytycznych GIS odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
§ 15
Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracownika szkoły
- Pracownik przebywający w domu, w razie wystąpienia niepokojących objawów, nie powinien przychodzić do pracy.
- Pracownik o niepokojących objawach powinien niezwłocznie powiadomić dyrektora szkoły i skontaktować się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym szpitala, a w razie pogarszającego się stanu zdrowia zadzwonić na pogotowie pod numer 999 lub 11
- Jeśli stan choroby ujawni się podczas pracy w szkole, pracownik natychmiast powiadamia dyrektora lub osoby uprawnione, i izoluje się od wszystkich osób w izolatce.
- Dyrektor szkoły powiadamia o sytuacji, o której mowa w p.2, odpowiednie służby sanitarne, medyczne i organ prowadzący.
- W pomieszczeniu pełniącym rolę izolatki nie mogą przebywać inne osoby.
- Pracownik z podejrzeniem zachorowania, o ile jej/jego stan zdrowia na to pozwoli, będzie przebywać w wyznaczonym pomieszczeniu sam do czasu przybycia odpowiednich służb.
- Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
- Należy stosować się do zaleceń inspekcji sanitarnej przy ustaleniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
- Zalecane jest ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części budynku,
w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.
- O zaistniałym przypadku choroby lub podejrzeniu zarażenia należy powiadomić wszystkich pracowników oraz rodziców.
§ 16
Postępowanie z pomieszczeniami, w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia lub pracownika
Jeżeli objawy wskazują na możliwość zarażenia SARS-CoV-2 (infekcja górnych dróg oddechowych, wysoka gorączka, kaszel), należy o tym fakcie poinformować najbliższą powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i postępować według jej dalszych zaleceń. Jeśli wynik testu dziecka będzie pozytywny, będzie wszczynane dochodzenie epidemiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób potencjalnie narażonych. Dyrektor szkoły powinien stosować się do zaleceń inspektora sanitarnego. Osoby z bliskiego kontaktu mogą zostać skierowane na kwarantannę (do 14 dni), a inne osoby, które nie miały bezpośredniego kontaktu lub kontakt krótkotrwały, mogą być poddane nadzorowi epidemiologicznemu i mogą nadal funkcjonować, np. uczyć się, przebywać w szkole. Osoby te jednak powinny stale monitorować stan swojego zdrowia, np. poprzez pomiar temperatury ciała.
§17
Postanowienia końcowe
- Procedura wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje do odwołania.
- Traci moc procedura wprowadzona w dniu 19.05.2020 r. zarządzeniem dyrektora szkoły nr 9/2020.
- Procedura może być modyfikowana.
- Pracownicy szkoły zostaną zapoznani z procedurą niezwłocznie po jej podpisaniu.
- Uczniowie zostaną zapoznani podczas pierwszych zajęć w szkole.
- Rodzice zostaną zapoznani z procedurą podczas pierwszych zebrań zorganizowanych przez szkołę oraz zobowiązani do wypełnienia deklaracji – załącznik nr 1
- Jeżeli u ucznia wystąpią niepokojące objawy i zostanie mu zmierzona temperatura, odnotowuje się to w rejestrze pomiaru temperatury – załącznik nr 2
- O wszelkich zmianach w procedurze będą niezwłocznie powiadamiane osoby zainteresowane.
- Na tablicy informacyjnej znajdują się aktualne numery telefonów do: organu prowadzącego, kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia w szkole objawów chorobowych.
Załącznik nr 1
Deklaracja rodziców
Zgodnie z art. 68 ust. 1 pkt 6 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2020 r. poz. 910), w zw. z art. 8a ust. 5 pkt 2 Ustawy z dnia 14 marca 1985 r.
o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz.U. z 2019 r. poz. 59 ze zm.), oraz Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego
przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (Dz.U. UE.L. z 2016 r. Nr 119 poz. 1)
Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że (proszę zaznaczyć kółko):
- Zapznałam/łem się z treścią Prcedury bezpieczeństwa w okresie pandemii COVID-19 obowiązującej na terenie Szkły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Torzymiu.
- Zbowiązuję się do przestrzegania obowiązującej procedury bezpieczeństwa
i zasad związanych z reżimem sanitarnym a przede wszystkim: przyprwadzani/ puszczenia do szkoły tylko i wyłącznie zdrowego dziecka, (bez kataru, kaszlu, podwyższonej temperatury ciała) oraz natychmiastowego odebrania dziecka
z placówki w razie wystąpienia jakichklwiek oznak chorobowych
w czasie pbytu w placówce.
- Przyjmuję d wiadomości i akceptuję, iż w chwili widocznych oznak choroby
u mjego dziecka, dziecko nie zostanie w danym dniu przyjęte do placówki
i będzie mgło do niej wrócić po ustaniu wszelkich objawów chorobowych.
- Wyrażam zgdę na pomiar temperatury ciała termometrem bezdotykowym w razie zaobserwowania u dziecka niepokojących objawów zdrowotnych w trakcie pobytu w szkole.
- Zbowiązuję się do poinformowania szkoły o wszelkich zmianach w sytuacji zdrowotnej odnośnie koronawirusa SARS-CoV-2 lub choroby COVID-19 w moim najbliższym otoczeniu.
- Mje dziecko nie miało kontaktu z osobą zakażoną koronawirusem lub chorą na COVID-19 raz nikt z członków najbliższej rodziny, otoczenia nie przebywa na kwarantannie, nie przejawia widocznych oznak choroby.
- Moje dziecko nie jest/jest (prszę zaznaczyć) uczulone na wszelkie środki dezynfekujące.
………………………………………………………………………………..…………….
(czytelny podpis matki/ojca)
Załącznik nr 3
PRZYDZIAŁ SAL
ROK SZKOLNY 2020/2021
KLASA WYCHOWAWCA SALA LICZBA UCZNIÓW
I A Elżbieta Stanulewicz A 29 17
I B Monika Zaporowska A 17 17
II A Magdalena Bugała A 24 13
II B Ewa Wieliczko A 15 11
III A Halina Ostrowska A 31 13
III B Dorota Habura A 30 22
IV A Małgorzata Kaczorowska G 8 21
IV B Karolina Litowczenko G 12 21
V A Agnieszka Szydlik G 6 19
V B Stanisław Adamowicz G 5 20
VI A Danuta Czapnik G 2 16
VI B Beata Konieczna G 11 18
VI C Irena Pecuch G 7 19
VII A Beata Czuczwara G 4 17
VII B Ludmiła Jaraczewska-Domagalska G 10 18
VII C Jolanta Żeleźniak G 3 17
VIII A Joanna Tołoczko G 9 17
VIII B Edyta Borkowska G 13 19
Załącznik nr 4
Wydzielenie strefy, w których powinni przebywać uczniowie poszczególnych oddziałów w czasie przerw w zajęciach
ROK SZKOLNY 2020/2021
Budynek A
Klasa I a – Strefa 1, obejmująca przestrzeń przed salą nr A29 na II piętrze
Klasa I b – Strefa 2, obejmująca przestrzeń przed salą nr A17 na I piętrze
Klasa II a – Strefa 3, obejmująca przestrzeń przed salą nr A24 na II piętrze
Klasa II b – Strefa 4, obejmująca przestrzeń przed salą nr A15 na I piętrze
Klasa III a – Strefa 5, obejmująca przestrzeń przed salą nr A31 na II piętrze
Klasa III b – Strefa 6, obejmująca przestrzeń przed salą nr A30 na II piętrze
Budynek G
Klasa IV a – Strefa 1, obejmująca przestrzeń przed salą nr G8 na II piętrze
Klasa IV b – Strefa 2, obejmująca przestrzeń przed salą nr G12 na II piętrze
Klasa V a – Strefa 3, obejmująca przestrzeń przed salą nr G6 na I piętrze
Klasa V b – Strefa 4, obejmująca przestrzeń przed salą nr G5 na I piętrze
Klasa VI a – Strefa 5, obejmująca przestrzeń przed salą nr G2 na I piętrze
Klasa VI b – Strefa 6, obejmująca przestrzeń przed salą nr G11 na II piętrze
Klasa VI c – Strefa 7, obejmująca przestrzeń przed salą nr G7 na II piętrze
Klasa VII a – Strefa 8, obejmująca przestrzeń przed salą nr G4 na I piętrze
Klasa VII b – Strefa 9, obejmująca przestrzeń przed salą nr G10 na II piętrze
Klasa VII c – Strefa 10, obejmująca przestrzeń przed salą nr G3 na I piętrze
Klasa VIII a – Strefa 11, obejmująca przestrzeń przed salą nr G9 na II piętrze
Klasa VIII b – Strefa 12, obejmująca przestrzeń przed aulą na II piętrze
Uczniowie w obu budynkach korzystają z toalet na piętrze, na którym mają wydzieloną salę.
Załącznik nr 5
Wydzielenie ciągów komunikacyjnych między budynkami A i G oraz w budynkach szkoły*
Wejście do budynku A dla uczniów klas I-III, nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów korzystających z opieki świetlicowej przed i po lekcjach – główne drzwi.
Wejście od strony boiska w czasie zajęć -do ruchu wewnętrznego nauczycieli, pracowników szkoły i uczniów korzystających ze stołówki szkolnej.
Wejście od strony parkingu-dla nauczyciela logopedy i uczniów korzystających z zajęć logopedycznych.
Szatnia przy głównym wejściu w budynku A- dla uczniów klas I oraz korzystających ze świetlicy szkolnej przed i po lekcjach.
Szatnie przy wejściu od strony boiska w budynku A- dla uczniów klas II.
Szatnia dla uczniów klas III w budynku A-wyłączona, uczniowie korzystają
z indywidualnych szafek.
Wejście do budynku G :
Uczniowie, którzy mają sale lekcyjne na I piętrze-wejście główne.
Uczniowie, którzy mają sale lekcyjne na parterze - wejście boczne, obok sali G2.
Wejście obok stołówki- tylko dla uczniów korzystających z obiadów.
Uczniowie którzy mają sale lekcyjne na I piętrze w budynku G- do stołówki schodzą schodami obok auli.
Na plac przed szkołą w czasie przerwy schodzą schodami obok sekretariatu, do głównego wejścia szkoły.
Uczniowie którzy mają sale lekcyjne na parterze w budynku G- do biblioteki przechodzą schodami obok sali G2.
Na plac za szkołą w czasie przerwy wychodzą wejściem bocznym, obok sali G2.
Szatnie w budynku G zostają wyłączone. Uczniowie korzystają z indywidualnych szafek, znajdujących się na piętrze, na którym mają salę lekcyjną.
Na zajęcia wychowania fizycznego uczniowie czekają przed wyznaczoną dla swojej klasy salą. Stosują się do wskazówek nauczyciela wychowania fizycznego.
Na zajęcia w pracowniach komputerowych uczniowie czekają przed wyznaczoną dla swojej klasy salą. Stosują się do wskazówek nauczyciela informatyki.
Uczniowie klas IV-VIII dojeżdżający do szkoły z przystanku do budynku G przechodzą schodami obok budynku B. W czasie przyjazdu i odjazdu autobusów dyżur na przystanku pełni pracownik obsługi.
Uczniowie korzystający z opieki świetlicowej po zajęciach lekcyjnych, przemieszczają się po budynkach szkoły i miedzy budynkami, zależnie od wyznaczonej sali świetlicowej, zgodnie ze wskazówkami nauczyciela świetlicy.
*w razie alarmu ppoż. należy korzystać z wyznaczonych dróg ewakuacyjnych, zgodnie ze szkolną instrukcją bezpieczeństwa ppoż.
